Bahasa Indonesia 8 Kur 2013

Індонезійський електронний шкільний підручник (BSE) для SMP / MTs Class VIII Навчальний план 2013. Цю програму було створено, щоб полегшити студентам вивчення індонезійської мови будь-де та будь-коли.

Навчальна програма BSE 2013 — це безкоштовний підручник для студентів, авторські права на який належать Міністерству освіти та культури (Кемендікбуд), який можна поширювати серед громадськості безкоштовно.

Матеріал у додатку взято з https://buku.kemdikbud.go.id.

Ця програма не є програмою, розробленою Міністерством освіти та культури. Додаток допомагає надавати навчальні ресурси для студентів, але не представляє Міністерство освіти та культури.

У цій програмі доступні такі функції:

1. Зв’язки між розділами та підрозділами

2. Чуйний дисплей, який можна збільшувати.

3. Пошук по сторінці.

4. Мінімалістичний пейзажний дисплей.

5. Збільшити та зменшити масштаб.

Обговорюваний матеріал базується на матеріалі індонезійської мови для VIII класу середньої школи, навчальна програма 2013 року, переглянуте видання 2017 року

Розділ 1 Новини про Індонезію

A. Визначте елементи новини

B. Підбиття підсумків і завершення новин

C. Пошук структури та правил новин

Г. Передача інформації у вигляді новин

ГЛАВА 2 РЕКЛАМА, ЗАСОБИ КОМУНІКАЦІЇ

А. Визначте елементи реклами, гасел і плакатів

Б. Заключні повідомлення та інформація в рекламі

C. Вивчення моделі, структури та мовних правил реклами

D. Написання реклами

РОЗДІЛ 3 Розпізнавання елементів пояснювального тексту

A. Розпізнавання елементів пояснювального тексту

Б. Узагальнення змісту тексту експозиції

C. Вивчення структури та правил пояснювального тексту

D. Представлення пояснювального тексту

РОЗДІЛ 4 Краса поезії

А. Знаходження елементів, що утворюють поезію

Б. Узагальнення змісту вірша

C. Сортування будівельних елементів поезії

D. Let's Poetry

РОЗДІЛ 5 Пояснення цікавих історій

А. Визначте ознаки пояснювального тексту

B. Підсумковий додатковий текст

C. Вивчення змісту, структури та правил пояснювального тексту

Г. Напишіть пояснювальний текст

РОЗДІЛ 6: Огляд нашої роботи

A. Показує оглядові характеристики

B. Пояснення повторного тексту

C. Перегляньте структуру перевірки та правила

Г. Складання тексту огляду

РОЗДІЛ 7 Говоріть переконливо

A. Пошук запрошень у переконливих текстах

Б. Коротке викладення змісту тексту, що переконує

C. Вивчення структури та лінгвістичних правил текстів переконання

РОЗДІЛ 8: Драми життя

A. Дослідіть елементи драми

Б. Переосмислення змісту драми

C. Вивчення структури та правил драми

D. Написання драми

РОЗДІЛ 9: Розвивайте любов до читання

A. Вивчення інформації в художніх і науково-дослідних книгах

B. Представлення концептуальних карт у змісті художніх/документальних книжок

C. Вивчення важливих елементів художньої та документальної літератури

D. Представлення результатів читання на дискусійному форумі